EXPOSICIÓN ADELA: 3 ANOS A

ESTA SEMANA ADELA AMOSOUNOS A IMPORTANCIA DE REDUCIR, RECICLAR E REUTILIZAR, PARA ISO, TROUXO A ESCOLA 3 MANUALIDADES QUE NOS PERMITEN RECICLAR E NON XERAR RESIDUOS NOVOS.

ELABOROU UNHA MACETA CUN ENVASE DE PLÁSTICO DE SUAVIZANTE, UN BLOC DE NOTAS  CON CARTÓN RECICLADO E UNHA HUCHA CUNHA BOTELLA DE AUGA.

GRAZAS ADELA POR ENSINARNOS QUE SINXELO E DIVERTIDO E REUTILIZAR!!

REVISIÓN DO EXPERIMENTO: 3 ANOS A

OS NENOS/AS DE 3 ANOS A E B XUNTÁMONOS DE NOVO PARA INVESTIGAR COMO EVOLUCIONABA O EXPERIMENTO QUE REALIZAMOS O 14 DE FEBREIRO.

 DESPOIS DE OBSERVAR E TOCAR DESCUBRIMOS QUE OS RESIDUOS QUE SE DESINTEGRARON ANTES FORON, A MONDA DO PLÁTANO, UN PAÑUELO E O CARTÓN INTERIOR DO ROLLO DE PAPEL DE BAÑO. 

SEGUIREMOS REXISTRANDO DATOS PARA SER CONSCIENTES DO QUE TARDAN OS RESIDUOS QUE PRODUCIMOS EN DESAPARECER.

BLOQUES LÓXICOS: 3 ANOS A

TRABALLAMOS OS CONCEPTOS DE TAMAÑO, FORMA E COR UTILIZANDO OS 

BLOQUES LÓXICOS E AS TARXETAS DE ATRIBUTOS. 

MESA DE LUZ: 3 ANOS A

TRABALLAMOS A ASOCIACIÓN CANTIDADE- GRAFÍA UTILIZANDO A MESA DE LUZ E NÚMEROS E PEDRAS DE CORES TRANSLÚCIDOS.

Ç

XOGAMOS ÁS TENDAS: 3 ANOS A

ESTA SEMANA OS NENOS/AS DE 3 ANOS A XOGAMOS A COMPRAR E VENDER 

ROTULADORES. O CLIENTE LEVABA UNHA TARXETA CUN NÚMERO QUE TIÑA QUE 

RECOÑECER PARA PEDIRLLE AO TENDEIRO. E O TENDEIRO TIÑA QUE CONTAR O 

NÚMERO DE ROTULADORES EQUIVALENTE QUE LLE SOLICITARA O CLIENTE E

 DEPOSITALOS NA CESTA. SEN DÚBIDA UNHA FORMA DIFERENTE DE TRABALLAR

 A LÓXICA- MATEMÁTICA.

APRENDIZAXE POR RECANTOS VIII:3 ANOS A

ACTIVIDADE 1 MESA DE LUZ: 

TRABALLLAMOS A ORGANIZACIÓN ESPACIAL A TRAVÉS DA MESA DE LUZ E O 

TETRIS.

ACTIVIDADE 2: 

PRACTICAMOS A MOTRICIDADE FINA COLLENDO COAS PINZAS MACARRÓNS E DEPOSITANDOS NO CUENCO.

ACTIVIDADE 3 REGLETAS:

 MANIPULAMOS E XOGAMOS LIBREMENTE MENTRES A MESTRA FORMULA PREGUNTAS RELACIONADAS CO TAMAÑO, A COR E A POSICIÓN DAS REGLETAS QUE OS FAI REFLEXIONAR.

 ACTIVIDADE 4 NÚMEROS- CANTIDADE:

ASOCIAMOS E RECOÑECEMOS A GRAFÍA QUE SAE NO DADO E PESCAMOS O 

NÚMERO DE PEIXES CORRESPONDENTE Á CANTIDADE EXPRESADA POLA 

GRAFÍA.